2

flag_gbIsrael_flag_sm

ניזולטר3

תרומות

Untitled-2.png instagram Youtube-icon linkedin.png

 

דף הבית
אודות
פרוייקטים לתרומה
שותפים
תורמים
מכתבי תודה
גלרייה
אתנה במדיה
צור קשר
מפת פריסה ארצית
ערים בתכנית מחשב נייד לכל מורה

מה אומרים עלינו

מפת פריסה ארצית
ערים בתכנית מחשב נייד לכל מורה

 


מיכל ברובון מחנכת כתה ו' בבי"ס אלומות בעפולה מספרת על השינוי שחל אצל התלמיד אברהם איילין בעקבות המחשבים הניידים וההשתלמויות שקיבלו המורים במסגרת תכנית "מחשב נייד לכל מורה"


אברהם הוא ילד ממוצא אתיופי, בן להורים מבוגרים, משפחה קשת יום וברוכת ילדים ואין מי שיתמוך בו. כל מה שהילד מקבל בביה"ס, זה מה שיש לו. אברהם גדל בתנאים קשים והפך לילד לא קשוב – ילד מאתגר.


בכתות ג'-ד' אברהם סבל מבעיות התנהגות בכתה, הציק לתלמידים, היה מעורב בתקריות אלימות, דיבר לא יפה אל המורים וסבל מבעיות משמעת קשות. בתעודה, בנושא התנהגות קיבל ציון "נדרש שיפור" ובלימודים ציונים לא מעטים של "נכשל".


בכתה ה', כ- 4 חודשים לאחר תחילת השנה קיבלו המורים מחשבים ניידים אישיים ביחד עם קורסי הדרכה מקצועיים. התחלתי להציג מערכי שיעור מתוקשבים ומעניינים ואז החל המהפך אצל אברהם. בעזרת המחשבים, דרך הלמידה הפכה להיות אחרת. המחשב נתן מענה לגירויים על ידי המחשה ומענה לאתגרים ברמה שלו. בעזרת תכניות למידה מתוקשבות במט"ח ובגלים ניתן היה להגיע לכל חומרי הלמידה. כל נושאי הכתיבה שבעבר תסכלו את אברהם, נפתרו באמצעות המחשב, המחשב הפך עבורו את הלמידה לחוויה.


ניתן לומר ללא ספק, שחל מהפך אצל אברהם, בעקבות העובדה שהתחלתי ללמד את התלמידים באמצעות מחשב נייד. אברהם הפך לילד אחר, קשוב, שקט בעל מוטיבציה ורצון להתקדם, לאט החל להגיע לרמת הכתה והשתלב בעבודת צוות. כיום הוא סובל מבעיות משמעת אפסיות, משמש כשוער קבוצת הכדורגל של בית הספר בקבוצת הגיל שלו, והוא תלמיד חיובי בכל המובנים. ההישג הגדול שכל בעיות המשמעת נעלמו גם אצל המורים המקצועיים.


בנושא שליטה במחשב, אברהם אומר שעצם זה שנתנו לו ללמוד עם המחשב גרם לו לשינוי. הציונים בלימודים השתפרו, התקדם יפה, נבנתה עבורו תכנית לימודים אישית. אברהם התקדם בתחום השפה והמתמטיקה.


מסתבר שהמחשב עשה את שלו עם הילד בכתה. בעזרת המחשב ניתן להמחיש את נושא השברים במתמטיקה – בלחיצת כפתור כל התבניות נפתחות, יש יכולת השוואה דרך משחק. ניתן להמחיש את העל מוחשי בצורה יפה. בנושא גיאוגרפיה – ניתן להמחיש תופעות טבע במגוון המחשה עצום, במיוחד שרוב הלמידה נעשית דרך משחק חוויה.


  DSC_5289

קרא עוד

 

banner2