מה קורה בקרן אתנה?
 | 0 מורות מורים וגננות שכבר קיבלו "ארגז כלים דיגיטלי" |
 | 0 תלמידים נהנים ממורות ומורים עם "ארגז כלים דיגיטלי" |
 | 0 רשויות |
 | 0 בתי ספר וגנים |
תכניות קרן אתנה
מיום הקמתה, פועלת קרן אתנה להעצמת המורות, המורים והגננות בישראל על ידי הענקת כלים טכנולוגיים (מחשבים ניידים ואייפדים) והכשרתם לשימוש בכלים אלה בחינוך דורות העתיד.
במסגרת התוכנית "ארגז כלים דיגיטלי לכל מורה" , המורות והמורים בבית הספר כולו מקבלים מחשב נייד בשילוב הדרכה מקצועית של 120 שעות לכל מורה המועברת למנהל/ת ולמורות ולמורים בבית הספר (ההדרכה מוכרת לגמול לקידום מקצועי במסגרת רפורמת אופק חדש). המחשב הנייד וההדרכה מקנים להם כלים להעצמתם כמורות ומורים מתקדמות ומתקדמים, מתוקשבות ומתוקשבים ובעלות ובעלי כלים מקצועיים להתמודד עם מהפכת המידע ועם השינויים בתפקיד המורה מ"מקור ידע" ל"מנטור" (מנחה).
מסגרת התוכנית "ארגז כלים דיגיטלי לכל גננת", מקבלות הגננות ומנהלות הגנים מחשב נייד בשילוב הדרכה מקצועית של 90 ש"ש לכל גננת (ההדרכה מוכרת לגמול לקידום מקצועי במסגרת רפורמת אופק חדש), אשר מקנים להן כלים להעצמתן כמנהלות גנים וגננות מתקדמות, מתוקשבות ובעלות כלים להתמודד עם מהפכת המידע.
מסגרות החינוך המיוחד בבתי הספר בישראל מגן עד י"ב נותנות מענה לתלמידים עם צרכים מיוחדים במערכת החינוך תוך שאיפה מתמדת למצוינות אישית וארגונית הן במסגרת החינוך המיוחד ובתכניות השילוב של תלמידים עם צרכים מיוחדים במסגרת הבית ספרית הרגילה.
במסגרות הלימוד של החינוך המיוחד מלמדים מורות ומורים הנותנים מענה לילדים המשולבים הן בחינוך הרגיל והן בבתי הספר של החינוך המיוחד, ובתי חולים .
תכנית" ארגז כלים דיגיטלי לכל מורה לאנגלית" הושקה בינואר 2018 ובמסגרתה יקבלו המורות והמורים לאנגלית בישראל מחשבים ניידים והדרכה מקצועית של 120 שעות . מטרת התוכנית החדשה היא לחלק בשנים הקרובות מחשבים ניידי ל13,000 מורות ומורים לאנגלית.
מפת פריסה ארצית
התורמים והשותפים שלנו
קרן אתנה בתקשורת
מה אומרים עלינו
"מעבדות הדמיון הן לבו הפועם של החזון החינוכי שלנו באילת - חינוך שמצית סקרנות, מעודד יצירתיות ומעניק לתלמידים כלים אמיתיים לעולם משתנה. לאחר שחנכנו שתי מעבדות דמיון חדשות, המצטרפות לשתיים שכבר פעילות בעיר, נמשיך להקים מעבדות דמיון בכל בתי הספר היסודיים באילת, כדי שכל ילד וילדה בעיר יוכלו לחוות למידה חדשנית מקרוב. התברכנו בשותפות ארוכת שנים עם פדרציית יהדות טורונטו וקרן אתנה שמבוססת על אמון, חזון משותף ואמונה בכוחו של החינוך לשנות מציאות. בזכות החיבור הזה, אילת ממשיכה לבנות מערכת חינוך מצוינת, שמעניקה לתלמידיה השראה, כלים ותקווה לעתיד מבטיח. "
"חדשנות זו היא הלכה למעשה צמיחה של מערכת החינוך, עדות למערכת חינוך חושבת, מתקדמת ומתפתחת, הנותנת מקום לקדמה ומצעידה את בוגריה לעתיד, כשהם מצויידים בכלים מתאימים. מעבדות הדמיון הן פנינת למידה במציאות מדומה, הפורצות את גבולות הכתה, העיר והמדינה, הדבר מפתח את החשיבה היצירתית והיכולת לפתור בעיות. תודה לכל השותפים לדרך, לרשות המקומית, לקרן אתנה, ולמנהלי מוסדות החינוך על השקעת המשאבים ושיתוף הפעולה למען מטרה משותפת "
"
"מעבדת הדמיון החדשה בבית הספר שחף היא ביטוי מוחשי לכך שהעתיד כבר כאן - ושבעמק הירדן אנחנו בוחרים להביא אותו אל הילדים שלנו, כאן ועכשיו. עבור תלמידות ותלמידים בחינוך המיוחד זו לא רק טכנולוגיה מתקדמת, אלא הזדמנות אמיתית לחוות, להרגיש וללמוד בדרך קצת אחרת. אנחנו ממשיכים להשקיע בחינוך חדשני, יצירתי ושובר מסגרות, שמאפשר לכל ילד וילדה לפרוח. תודה גדולה לקרן אתנה, לתורמים ולשותפים בארץ ובעולם, לצוות שחף בראשות בקי חפץ ולכל מי שהפכו את החזון הזה למציאות "
"ורי יקר, מעבדת הדמיון מאפשרת למידה אימרסיבית, פעילה, רב חושית בכלל תחומי הדעת והרגש. גם אנו זכינו בה תודות לך. ישר כוח ותודה רבה. הלוואי ורשויות ומוסדות חינוך נוספים יבינו זאת וינגישו אותה לבאי בית הספר. תודה רבה "
"
"המעבדה היא משאב בבית הספר שבו יש למידה מתוך תשוקה ומתוך חוויה. עבודה בה התלמידים יוצאים לעבודה בקבוצות, חוקרים ומתנסים ומגיעים לתוצאות גבוהות ביכולת שלהם להבין לעומק את התוכן. יש התלהבות גדולה אצל התלמידים והמורים. מה שאנחנו מספיקים ללמד במעבדה בשיעור אחד היה מצריך חודש בכיתה רגילה, הילדים מטמיעים את החומר בצורה בלתי רגילה
"
"מעבדת הדמיון מהווה חלק בלתי נפרד מבית הספר ומאפשרת למידה אינטראקטיבית, פעילה חווייתית המפיחה חיים בתכני הלימוד ומטפלת בקרב הלומדים את מיומנויות המאה ה- 21 הכוללים בין היתר עבודת צוות ולמידה שיתופית, עידוד תקשורת בין אישית , אוריינות דיגיטלית וחשיבה מסדר גבוה - ביקורתית ויצירתית. בנוסף, הפלטפורמה השיתופית מאפשרת שילוב של תחומי דעת ועבודה בין צוותים דבר התורם רבות לאקלים הבית ספרי.
"בעזרת הטבלטים והחיישנים שקיבלו, המורים מנחים תהליכי חקר במעבדה ובשדה עם תלמידיהם. שילוב המדידות המגוונות מאפשר למורים להדגיש בשיעורים את חשיבותם של נתונים כמותיים בביסוס ממצאים מדעיים. ההתנסות באיסוף הנתונים ובעיבודם כחלק מהמחקר המדעי במעבדה מאפשרת לתלמידים לפתח הבנה של עקרונות מדעיים תוך כדי עשייה מדעית. "
"הפרויקט "מחשב לכל מורה" שינה, בזמן קצר, את התנהלותם של המורים בתהליכי ההוראה ואת דעתם ועמדתם כלפי יכולתו של המחשב לסייע להם בתהליכי ההוראה. השינויים הללו נשארו יציבים ואף יותר מזה. במהלך למעלה משלוש שנים השפעתו של הפרויקט "מחשב לכל מורה" הלכה וגברה, המורים שילבו יותר ויותר אמצעים מתוקשבים בשיעוריהם .גם אצל המורים וגם אצל המנהלים התחזקה האמונה ביכולתם של המחשבים לסייע למורים בתהליכי ההוראה "
"הקשר המבורך בין ויצו לאתנה, לבין הסתדרות המורים ומשרד החינוך נתן את אחת התוכניות הטובות ביותר והפוריות ביותר במערכת החינוך שלנו.אחת התוכניות שמאוד תרמה לנו ולחינוך הילדים שלנו. ליווינו את התוכנית בתוכנית הערכה בה ראיינו כ- 500 מורים שקיבלו מחשב, שמענו מהם על שינויים ברמה של מהפך בשימושי מחשב בכתה. גם מבחינת אקלים הכיתה וגם מבחינת תרבות בית הספר, דברים אחרים קורים. אני חושבת שסוף סוף הטכנולוגיה החדשה עובדת לטובת הפדגוגיה ומגיעה לשולחנו של התלמיד ולכיתה. "
"מר אורי בן ארי ייסד את קרן אתנה מתוך מטרה להעצים את המורים בישראל ולשפר את מעמדם. כעשור שנים מאז תחילת פעילות הקרן ועד היום היא פועלת ללא לאות למימוש החזון והיעדים שהוצבו, והם שותפים נאמנים לקידום יעדי המשרד להתאמת מערכת החינוך למאה ה-21.
"